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<\/a> <\/p>Los alumnos de 2.\u00ba de FPB de Electr\u00f3nica han llevado a cabo un proyecto pr\u00e1ctico llamado \u00abMonitoriza tu aula\u00bb<\/strong>, cuyo objetivo es mejorar el conocimiento y la gesti\u00f3n de las condiciones ambientales dentro del aula. A trav\u00e9s del dise\u00f1o, programaci\u00f3n y montaje de sensores, se ha conseguido medir variables como la temperatura, la humedad o la iluminaci\u00f3n, fomentando un entorno de aprendizaje m\u00e1s saludable y eficiente.<\/p>\n Este proyecto representa el culmen de la formaci\u00f3n recibida durante todo el curso. A lo largo de los meses previos, el alumnado ha trabajado en sesiones te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas que les han permitido familiarizarse con Arduino, el dise\u00f1o de circuitos, el uso de herramientas de modelado 3D como Tinkercad, y t\u00e9cnicas de fabricaci\u00f3n digital como el corte l\u00e1ser o la impresi\u00f3n 3D. \u201cMonitoriza tu aula\u201d ha supuesto la aplicaci\u00f3n real de todos esos conocimientos en un producto final funcional y contextualizado.<\/p>\n La fase pr\u00e1ctica ha incluido desde la programaci\u00f3n inicial en Arduino hasta el montaje y ensamblaje de los sensores, pasando por el dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n de las estructuras f\u00edsicas que los contienen. Para ello, se han utilizado impresoras 3D, la cortadora l\u00e1ser Beam Box y se ha a\u00f1adido alg\u00fan detalle con vinilo cortado en una cortadora inteligente. El trabajo se ha desarrollado de forma cooperativa, con la profesora del taller de Electr\u00f3nica como gu\u00eda, mientras los alumnos asum\u00edan la organizaci\u00f3n, toma de decisiones y ejecuci\u00f3n del montaje.<\/p>\n La presentaci\u00f3n del proyecto se ha realizado en el aula, donde se ha comprobado su funcionamiento y se ha analizado c\u00f3mo estos sensores podr\u00edan incorporarse a la vida diaria del centro, aportando datos relevantes para la ventilaci\u00f3n, el confort t\u00e9rmico o el uso eficiente de la iluminaci\u00f3n. Adem\u00e1s, los alumnos tuvieron la oportunidad de presentarlo en el VII Certamen de Proyectos de Grado B\u00e1sico de Salesianos en Le\u00f3n.<\/p>\n Gracias a este proyecto, el alumnado ha aprendido no solo a trabajar con componentes electr\u00f3nicos, sino tambi\u00e9n a aplicar sus conocimientos a situaciones reales, entender el valor de los datos en la toma de decisiones y a colaborar en un proceso completo de dise\u00f1o t\u00e9cnico. \u201cMonitoriza tu aula\u201d muestra c\u00f3mo la formaci\u00f3n profesional b\u00e1sica puede generar ideas \u00fatiles y sostenibles que mejoran el entorno escolar desde una mirada tecnol\u00f3gica e innovadora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ignacio Aragon Los alumnos de 2.\u00ba de FPB de Electr\u00f3nica han llevado a cabo un proyecto pr\u00e1ctico llamado \u00abMonitoriza tu aula\u00bb, cuyo objetivo es mejorar el conocimiento y la gesti\u00f3n de las condiciones ambientales dentro del aula. 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