{"id":1132,"date":"2025-06-05T10:12:47","date_gmt":"2025-06-05T08:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/?p=1132"},"modified":"2025-06-05T10:12:47","modified_gmt":"2025-06-05T08:12:47","slug":"valora-participacion-en-el-certamen-de-proyectos-de-leon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/?p=1132","title":{"rendered":"Valora – Participaci\u00f3n en el Certamen de Proyectos de Le\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Carlos Manuel Pi\u00f1ero<\/p>

\"6-5.png\"<\/a> \"5-4.png\"<\/a> \"4-3.png\"<\/a> \"3-2.png\"<\/a> \"2-1.png\"<\/a> \"1-0.png\"<\/a> <\/p>

El pasado 9 de mayo, un grupo de 11 alumnos y alumnas de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica, acompa\u00f1ados por dos profesores, particip\u00f3 en el VII Certamen de Proyectos de Ciclo Formativo de Grado B\u00e1sico, celebrado en la ciudad de Le\u00f3n. Los proyectos presentados destacaron por su creatividad, enfoque inclusivo y uso de tecnolog\u00edas emergentes como la impresi\u00f3n 3D, el dise\u00f1o digital y la creaci\u00f3n de materiales interactivos.<\/span><\/p>\n

Los trabajos se desarrollaron a lo largo del curso escolar con la implicaci\u00f3n de dos clases pertenecientes a los perfiles de Inform\u00e1tica y Peluquer\u00eda. Esta colaboraci\u00f3n interdisciplinar fue clave en el desarrollo de dos propuestas que abordaban, por un lado, la promoci\u00f3n de la salud y, por otro, la mejora de la accesibilidad en la vida cotidiana.<\/span><\/p>\n

El primer proyecto, <\/span>\u00abCome sano, vive mejor\u00bb<\/b>, consisti\u00f3 en una completa campa\u00f1a informativa sobre alimentaci\u00f3n saludable y ejercicio f\u00edsico. El alumnado dise\u00f1\u00f3 infograf\u00edas, rutinas, calendarios y materiales visuales empleando herramientas digitales de dise\u00f1o y edici\u00f3n. La dificultad del proyecto residi\u00f3 en adaptar el contenido a un formato claro y atractivo para todo el mundo, adem\u00e1s de garantizar la veracidad de la informaci\u00f3n nutricional sin olvidarnos de las personas con necesidades alimenticias concretas, como alergias, intolerancias y preferencias.<\/span><\/p>\n

El segundo proyecto, <\/span>\u00abCuidarse es para todos\u00bb<\/b>, se centr\u00f3 en la adaptaci\u00f3n de utensilios de uso diario para personas con movilidad reducida. Gracias al dise\u00f1o 3D y la impresi\u00f3n aditiva, los alumnos crearon versiones accesibles de peines, calzadores, aplicadores de maquillaje y otros objetos cotidianos. El proceso requiri\u00f3 una comprensi\u00f3n profunda de las necesidades de accesibilidad, as\u00ed como el dominio t\u00e9cnico de software de modelado y manejo de impresoras 3D.<\/span><\/p>\n

Ambos trabajos evidencian c\u00f3mo la Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica puede convertirse en un espacio de innovaci\u00f3n, creatividad y compromiso social, potenciando en el alumnado competencias t\u00e9cnicas y personales que van m\u00e1s all\u00e1 del aula.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Carlos Manuel Pi\u00f1ero El pasado 9 de mayo, un grupo de 11 alumnos y alumnas de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica, acompa\u00f1ados por dos profesores, particip\u00f3 en el VII Certamen de Proyectos de Ciclo Formativo de Grado B\u00e1sico, celebrado en la ciudad de Le\u00f3n. Los proyectos presentados destacaron por su creatividad, enfoque inclusivo y uso de tecnolog\u00edas […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":1134,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[19,25,9,23,8,4,7],"tags":[],"class_list":["post-1132","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cfgb","category-competenciadigital","category-diseno","category-estetica","category-impresora-3d","category-informatica","category-peluqieria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1132"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1133,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1132\/revisions\/1133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}