{"id":400,"date":"2023-11-21T17:44:38","date_gmt":"2023-11-21T16:44:38","guid":{"rendered":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/?page_id=400"},"modified":"2025-03-26T10:12:05","modified_gmt":"2025-03-26T09:12:05","slug":"que-es","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/?page_id=400","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es?"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_post_title title=\u00bboff\u00bb meta=\u00bboff\u00bb featured_image=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbright\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/imaker.pinardi.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-3.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text=\u00bbimage (3)\u00bb width=\u00bb32%\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243; transform_translate_linked=\u00bboff\u00bb transform_translate=\u00bb15px|0px\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbRoboto|900|||||||\u00bb text_font_size=\u00bb46px\u00bb custom_margin=\u00bb-13px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb25px||24px|||\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb text_text_color=\u00bb#083aa5&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]\n<p style=\"text-align: center;\">\u00bfQu\u00e9 hacemos en Innovamaker?<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb width=\u00bb44%\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">El proyecto propone una<span>\u00a0<\/span><strong>respuesta innovadora<\/strong>\u00a0a implementar con los j\u00f3venes de Pinardi, desde \u00e1reas formales como la educaci\u00f3n reglada hasta \u00e1reas no formales, como los proyectos socioeducativos de la entiddad. En todos ellos existe el reto de la brecha digital, el abandono escolar y el desempleo juvenil. La propuesta es que, a trav\u00e9s de la renovaci\u00f3n de los procesos educativos en poblaci\u00f3n juvenil en contextos vulnerables, potenciar el despertar vocacional por el sector tecnol\u00f3gico y digital como opci\u00f3n de futuro y el trabajo social en entornos de segunda oportunidad.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbRoboto|900|||||||\u00bb text_font_size=\u00bb20px\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]\n<p>Nuestra misi\u00f3n<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">El<span>\u00a0<\/span><strong>objetivo<\/strong><span>\u00a0<\/span>principal es promover la adquisici\u00f3n de competencias digitales b\u00e1sicas a trav\u00e9s de metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas innovadoras, inspiradas en la cultura<span>\u00a0<\/span><em>maker<\/em>, para mejorar su motivaci\u00f3n y preparar el camino hacia la empleabilidad, aportando una soluci\u00f3n para prevenir el abandono temprano.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbRoboto|900|||||||\u00bb text_font_size=\u00bb20px\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]\n<p>\u00bfC\u00f3mo participamos?<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">La<span>\u00a0<\/span><strong>intervenci\u00f3n<\/strong><span>\u00a0<\/span>consistir\u00e1 en un<span>\u00a0<\/span><strong>proceso<\/strong><span>\u00a0<\/span>educativo enfocado al aprendizaje digital mediante metodolog\u00edas participativas y con un liderazgo del proceso de la propia poblaci\u00f3n juvenil participante. En un primer momento dise\u00f1ar\u00e1n y elaborar\u00e1n mobiliario y otros elementos del aula mediante procesos de fabricaci\u00f3n digital.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Cada grupo, a partir de unas pautas comunes, trabajar\u00e1 en la definici\u00f3n y ejecuci\u00f3n de un proyecto de fabricaci\u00f3n digital conjunto, que desarrollar\u00e1n aplicando metodolog\u00edas colaborativas, \u00e1giles y de desing thinking. El proyecto se acompa\u00f1ar\u00e1 de una evaluaci\u00f3n de impacto que medir\u00e1 la mejora en los procesos de aprendizaje,<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 hacemos en Innovamaker?El proyecto propone una\u00a0respuesta innovadora\u00a0a implementar con los j\u00f3venes de Pinardi, desde \u00e1reas formales como la educaci\u00f3n reglada hasta \u00e1reas no formales, como los proyectos socioeducativos de la entiddad. En todos ellos existe el reto de la brecha digital, el abandono escolar y el desempleo juvenil. La propuesta es que, a trav\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-400","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=400"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/400\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1073,"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/400\/revisions\/1073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/imaker.pinardi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}